Costruiamo il Tangram
Per capire il concetto di superficie, di area e anche di figure equiestese abbiamo costruito un bellissimo gioco in classe seguendo le indicazioni date dal nostro testo di matematica.
Leggendo superficialmente i vari passaggi abbiamo tutti pensato che fosse una casa facilissima, ma quando abbiamo solo cercato di dividere il nostro cartoncino in tanti parti uguali, usando stecca e squadrette, abbiamo capito che sarebbe stato un lavoro abbastanza lungo e che richiedeva precisione.
Comunque alla fine ci siamo aiutati fra di noi e abbiamo creato dei bellissimi Tangram con i quali abbiamo creato delle figure che avevano la stessa superficie, ma non la stessa forma, erano perciò equiestese.
Alla fine della lezione ci è dispiaciuto dover mettere via il nostro Tangram, perché avremmo voluto continuare a creare nuove figure, ma le unità di geometria erano terminate e quindi abbiamo messo con cura la nostra creazione nello zaino, pronta per la prossima volta.
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