Italiano

IL TESTO INFORMATIVO

In classe stiamo facendo una cosa bellissima! 

Venerdì la maestra ci ha consegnato alcune enciclopedie e ci ha chiesto di sfogliarle e scegliere degli argomenti per poter raccogliere informazioni e creare dei testi infornativi. 

Durante la prima ora di scuola, non abbiamo fatto altro che leggere, leggere e leggere ancora, tante cose interessanti, ma erano così belle e affascinanti che veramente non riuscivano a decidere quale argomento scegliere.

 

 Alcuni di noi addirittura ne hanno scelti quattro o cinque.... non riuscivano più a fermare la nostra curiosità!! 

E' stata un'esperienza davvero interessante! 

IL TESTO REGOLATIVO

Le regole servono! 

In questi giorni in classe stiamo imparando quanto importante siano le regole, soprattutto quando dobbiamo fare un gioco o anche preparare una buona torta.

Ci siamo proprio divertiti durante le ore di italiano a inventare nuovi giochi, esperimenti e ricette succulente a nostro piacere. 

LA SCRITTURA CREATIVA

Riprendendo il lavoro svolto lo scorso anno, i bambini hanno creato e rielaborato stili narrativi diversi a seconda della programmazione grazie all'aiuto delle insegnanti di italiano e inglese.

Il lavoro consiste nell'elaborazione di testi originali partendo da racconti fantastici o realistici, biografie, lettere o testi storici, ...

La scrittura è sicuramente un’arte ed i nostri ragazzi, come si suol dire, la stanno proprio... “mettendo da parte”!!

METODO DI STUDIO

Gli alunni stanno facendo dei grandi passi in avanti nella comprensione del testo, nella ricerca delle informazioni utili ed in particolare nella condivisione delle abilità personale con gli altri componenti del gruppo di lavoro. 

Quando le insegnanti uniscono le classi per lavorare assieme, tutti gli alunni sono particolarmente felici e soddisfatti di condividere tutti i lavori proposti. 

Anche durante lo studio della storia si aiutano molto e lavorano con serietà e precisione: organizzano il lavoro di scelta delle informazioni principali, impostano ed eseguono schemi e mappe in autonomia e poi ripetono anche ad alta voce quanto appreso. 

Che dire... grandiosi!!


BIBLIOTECA

A noi bambini delle classi quarte piace veramente tanto leggere e anche quest’anno abbiamo spesso chiesto alla nostra insegnante di italiano di poterci portare in biblioteca per leggere ed ascoltare tante bellissime storie interessanti.

Dopo qualche settimana dall’inizio dell’anno scolastico abbiamo raggiunto la biblioteca scolastica e quando siamo entrati ci siamo subito sentiti più grandi… potevamo scegliere i libri che stavano nello scaffale più in alto dell’anno scorso… Che importante conquista!

Da quel giorno, possiamo cambiare i libri settimanalmente ed in particolare, conoscere e far conoscere ai nostri compagni tanti piccoli romanzi molto belli.